8 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Πολιτιστικό πρόγραμμα :ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΕΝΤΥΠΟ-ΦΥΛΛΑΔΙΟ-ΣΚΑΚΙ-2025-26-Συμπιεςμένο-Αρχείο-ΓΕΩΡΓΙΟΣ-ΤΡΑΪΚΑΠΗΣ

Ένα δημιουργικό project με μαθητές του Α2 τμήματος του 8^ου  Γυμνασίου Ιωαννίνων

Μετρώ-τον-Ήλιο-–-Σχεδιάζω-και-Κατασκευάζω-Ηλιακά-Ρολόγια

Περιβαλλοντική εργασία των Μαθητών του τμήματος Β1 του 8ου Γυμνασίου Ιωαννίνων

Οι μαθητές του τμήματος Β1 συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό webinar με θέμα

«Η Φυσική μέσα από το πιλοτήριο: Όσα δεν βλέπεις όταν πετάς!»,

στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής, που διοργανώθηκε από την Klett Hellas σε συνεργασία με τη National Geographic Learning

προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική ευκαιρία να συνδέσουν τη σχολική γνώση με πραγματικές εφαρμογές στον χώρο της αεροπορίας, εμπλουτίζοντας τη διδακτική διαδικασία με μια βιωματική και σύγχρονη προσέγγιση της γνώσης.

Κεντρικός ομιλητής του webinar ήταν ο Μιχάλης Τσικαλάκης, πιλότος Airbus A320, ο οποίος παρουσίασε με σαφήνεια και αμεσότητα βασικές αρχές της πτήσης, αλλά και πτυχές της επαγγελματικής του εμπειρίας, αναδεικνύοντας τον ρόλο της Φυσικής στην αεροναυπηγική και την αεροπορία γενικότερα.

Μέσα από την παρουσίαση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές της Φυσικής, όπως η άντωση, η αντίσταση του αέρα, η ώση και η βαρύτητα, και κατανόησαν πώς αυτές εφαρμόζονται στην πράξη κατά τη διάρκεια μιας πτήσης.

Παράλληλα, γνώρισαν τον ρόλο του πιλότου και τις απαιτήσεις του επαγγέλματος, αποκτώντας μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα της λειτουργίας ενός σύγχρονου αεροσκάφους και των συνθηκών στο πιλοτήριο.

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της θεωρίας με την πράξη, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για τις Φυσικές Επιστήμες και αναδεικνύοντας τη σημασία τους στη σύγχρονη τεχνολογία, προσφέροντας στους μαθητές μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης πέρα από τα στενά όρια της σχολικής τάξης.

Αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να αντιληφθούν στην πράξη τη σημασία της Φυσικής και να έρθουν σε επαφή με σύγχρονες επαγγελματικές εφαρμογές της επιστήμης.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη θετική τους στάση!

Την Τρίτη 5/5, μαθητές του Γ1 και του Α1 τμήματος είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να συμμετάσχουν ενεργά σε πειράματα Φυσικής, τα οποία παρουσίασαν προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές της ομάδας Physics Society of Ioannina του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Τα πειράματα αφορούσαν φαινόμενα όπως η τριβή, ο βρασμός του νερού, η αδράνεια και ο πρώτος νόμος του Νεύτωνα, η συμπεριφορά των ρευστών, τα ηχητικά κύματα κ.α. προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να κατανοήσουν βασικές έννοιες μέσα από άμεση παρατήρηση και συμμετοχή.

Η δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βιωματική εμπειρία μάθησης, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για τη Φυσική και τις εφαρμογές της στην καθημερινή ζωή.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην ομάδα Physics Society of Ioannina και ειδικά στην Αναστασία, στην Αλεξάνδρα, στην Δήμητρα, στον Ανδρέα, στον Σπύρο και στον Μπάμπη για την άρτια οργάνωση, τη μεταδοτικότητα και τον ενθουσιασμό με τον οποίο προσέγγισαν τους μαθητές, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης.

Το 8ο Γυμνάσιο υπό την αιγίδα του Ελληνογερμανικού Ιδρύματος Νεολαίας φιλοξένησε ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών από το Γυμνάσιο Essen – Werden της Γερμανίας.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους τους εμπλεκόμενους. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι συμμετέχοντες έλαβαν μέρος σε κοινές δραστηριότητες, γνώρισαν τον τόπο μας και αντάλλαξαν απόψεις και εμπειρίες.

Η αλληλεπίδραση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ανεκτικότητας, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ευρωπαϊκής συνείδησης.

Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, χρησιμοποιώντας τη γερμανική και την αγγλική γλώσσα σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας. Οι φιλίες που δημιουργήθηκαν και οι κοινές αναμνήσεις που αποκτήθηκαν αποτελούν πολύτιμη παρακαταθήκη για το μέλλον.

Το πρόγραμμα ανταλλαγής δεν ήταν μόνο ένα ταξίδι γνώσης, αλλά και μια εμπειρία ζωής που ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών και τους ενέπνευσε να γίνουν ενεργοί και ανοιχτόμυαλοι πολίτες της Ευρώπης. Το σχολείο μας εκφράζει την ικανοποίησή του για τη συμμετοχή σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία και προσβλέπει σε ανάλογες δράσεις στο μέλλον.

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 στο πλαίσιο δράσεων του Ενεργού Πολίτη, επισκέφθηκε το σχολείο μας ομάδα πιστοποιημένων εκπαιδευτών Πρώτων Βοηθειών της Ναυαγοσωστικής Ακαδημίας “SeaSafe Academy”, με σκοπό την υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος στη βασική υποστήριξη ζωής (Basic Life Support – BLS).

Το πρόγραμμα περιλάμβανε θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εκπαίδευση στην αναγνώριση και άμεση αντιμετώπιση της καρδιοαναπνευστικής ανακοπής, στην εφαρμογή καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και στη χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (AED), στην τοποθέτηση θύματος σε θέση ανάνηψης, καθώς και στη διαχείριση περιστατικών πνιγμονής, σύμφωνα με τα σύγχρονα επιστημονικά πρωτόκολλα και τις κατευθυντήριες οδηγίες του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC).

Στην εκπαιδευτική δράση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί καθώς και όλοι οι μαθητές του σχολείου μας, οργανωμένοι ανά τμήμα.

Η εκπαιδευτική διαδικασία συνδύασε τη θεωρητική παρουσίαση με βιωματική μάθηση, καθώς οι εκπαιδευόμενοι (εκπαιδευτικοί & μαθητές) είχαν τη δυνατότητα να εξασκηθούν πρακτικά σε εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προπλάσματα, εφαρμόζοντας τις τεχνικές που διδάχθηκαν.

Η μεθοδολογία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην κατανόηση και εμπέδωση κρίσιμων δεξιοτήτων παροχής πρώτων βοηθειών.

Η εμπειρία που αποκόμισαν εκπαιδευτικοί & μαθητές υπήρξε ιδιαίτερα θετική και παιδαγωγικά ωφέλιμη, καθώς ενίσχυσε την ανάπτυξη δεξιοτήτων άμεσης ανταπόκρισης σε επείγοντα περιστατικά και καλλιέργησε το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και ετοιμότητας για την παροχή βοήθειας.

Με βάση τα παραπάνω, θεωρούμε ότι το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική εκπαιδευτική παρέμβαση και θεωρούμε πολύ σημαντική και άκρως απαραίτητη την εφαρμογή του στο σύνολο του μαθητικού πληθυσμού των σχολικών μονάδων.

Οι διαγωνισμοί αυτοί εντάσσονται στην ανάγκη ενίσχυσης της προσπάθειας
των εκπαιδευτικών να ενσωματώσουν στην καθημερινή σχολική πράξη τις αρχές της Αειφορίας, του Αειφόρου Σχολείου και της Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή, με όχημα την τέχνη. Η κλιματική κρίση απειλεί να υποβαθμίσει δραματικά τη ζωή στον πλανήτη και έχουμε μόνο ένα μικρό παράθυρο ευκαιρίας μέχρι το 2030 να δράσουμε σε πολλές κατευθύνσεις για να αποτρέψουμε την καταστροφή.
Η πρόσφατη αναγνώριση της Αειφόρουμ ως παρόχου πιστοποίησης Green Education Partnership UNESCO (Αειφόρο Σχολείο) μας δεσμεύει ηθικά να συμβάλλουμε κι εμείς στον οραματισμό ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους, σε έναν πλανήτη υγιή και ασφαλή από την κλιματική κρίση.